Tại cuộc họp, trên cơ sở hồ sơ, tài liệu thu thập được và kết quả công tác quản lý, giáo dục tại địa phương, đại diện Công an xã đã báo cáo đầy đủ quá trình vi phạm, đánh giá nguyên nhân, điều kiện phát sinh hành vi vi phạm cũng như những tác động tiêu cực có thể xảy ra nếu không được kịp thời uốn nắn, giáo dục. Các đại biểu tham dự đã thảo luận dân chủ, khách quan, phân tích toàn diện các yếu tố liên quan đến nhận thức, môi trường sống, sự quản lý của gia đình và quá trình học tập, sinh hoạt của em T.N.H.M.

Qua các ý kiến trao đổi tại cuộc họp cho thấy, việc một bộ phận thanh thiếu niên có biểu hiện vi phạm pháp luật hoặc chuẩn mực xã hội xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau như sự thiếu quan tâm, giám sát thường xuyên của gia đình; tác động tiêu cực từ mạng xã hội; nhận thức pháp luật còn hạn chế; tâm lý muốn khẳng định bản thân nhưng thiếu kỹ năng kiểm soát hành vi. Chính vì vậy, việc áp dụng biện pháp giáo dục tại xã không đơn thuần là một hình thức xử lý hành chính mà còn là giải pháp mang tính nhân văn, tạo điều kiện để người vi phạm nhận thức rõ sai phạm, sửa chữa khuyết điểm và tái hòa nhập tích cực với cộng đồng.

Trong không khí nghiêm túc, trách nhiệm và mang tính giáo dục cao, các đại biểu đã thẳng thắn chỉ ra những hạn chế trong nhận thức, hành vi của em T.N.H.M.; đồng thời động viên, định hướng để em nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, thực hiện tốt nội quy gia đình, nhà trường và địa phương. Trước tập thể cuộc họp, em đã nghiêm túc kiểm điểm, nhận thức được sai phạm của bản thân, cam kết sửa chữa khuyết điểm, chăm chỉ học tập, rèn luyện đạo đức và không tái phạm trong thời gian tới.
Đại diện gia đình cũng đã nghiêm túc tiếp thu các ý kiến đóng góp, cam kết tăng cường trách nhiệm trong công tác quản lý, giáo dục con em; chủ động phối hợp với chính quyền địa phương, nhà trường và các tổ chức đoàn thể trong quá trình theo dõi, giúp đỡ em tiến bộ.